Thánh Lồng giờ đồng hồ | khi Chó Uống Bia (Tháng tứ 2022).

Bạn đang xem: Iep là gì

Thánh Lồng giờ | khi Chó Uống Bia (Tháng tư 2022).
*

Nếu nhỏ bạn chạm chán khó khăn làm versionmusic.netệc trường, chúng ta có thể tự hỏi bạn có thể làm gì để hỗ trợ chúng quay trở lại đúng hướng. Nếu khách hàng đang khám phá các sàng lọc khác nhau cho người học gặp mặt khó khăn, một dịch vụ Giáo dục Đặc biệt hoặc IEP rất có thể đã được đưa ra. Tuy nhiên làm núm nào để các bạn biết bao giờ là một điều đúng mực để yêu ước giúp đỡ cô bạn ở trường?

Nếu đứa bạn đang trang bị lộn hoặc học hèn ở trường, thì điều đặc biệt là bạn phải can thiệp sớm nhằm tránh những vấn đề từ bỏ ném tuyết thành một thứ gì đấy lớn hơn. Năm học tập trôi qua nhanh chóng, với một đứa trẻ hoàn toàn có thể tụt lại sau vài ba tuần mà không có sự hỗ trợ phù hợp.

Để hiểu bao giờ nên yêu cầu một phiên bản IEP, sẽ là điều đặc biệt là đề nghị hiểu một bản IEP là gì với ai hoàn toàn có thể nhận được một bản. Sau đó, chúng ta cũng có thể quyết định xem đã tới lúc yêu cầu một bạn dạng IEP tuyệt thử một tùy chọn khác để được hỗ trợ.

Một bản IEP (Kế hoạch giáo dục và đào tạo cá nhân) là gì?

IEP là từ versionmusic.netết tắt của Kế hoạch giáo dục đào tạo Cá nhân. Đây là 1 trong những thuật ngữ kỹ thuật cho một tài liệu pháp luật quy định cụ thể về nhu cầu và kim chỉ nam học tập cá thể cho trẻ tàn tật theo phép tắc của pháp luật, khi đứa con trẻ theo học tập tại một tổ chức giáo dục và đào tạo lớp k-12 thừa nhận tài trợ công.

Cần phải bao gồm các bạn dạng IEP theo Đạo luật giáo dục và đào tạo Người khuyết tật (IDEA) cho mọi trẻ em nhận những dịch vụ giáo dục và đào tạo đặc biệt. Để một đứa trẻ hoặc thanh thiếu thốn niên đã có được một phiên bản IEP, bọn chúng phải bao gồm một trong những mười ba khuyết tật được liệt kê vào IDEA, và đã được nhận xét và xác định là cần có sự giúp đỡ đặc trưng để học tập chương trình giáo dục đào tạo phổ thông.

Có một trong các mười tía khuyết tật được liệt kê một mình không đủ đk cho cô bạn tham gia chương trình IEP. Chứng trạng khuyết tật phải gây ra sự can thiệp đáng nói tới khả năng học tập chương trình huấn luyện và đào tạo tiêu chuẩn của bé bạn. Năm nhân tố được sử dụng để nhận xét mức độ tác động của tình trạng khuyết tật và học tập của trẻ. Năm yếu đuối tố tác động ảnh hưởng bao gồm:

vấn đề hành versionmusic.netkhả năng nói giờ đồng hồ Anh hạn chếkhiếm thịkhiếm thính hoặc giao tiếpvà nhu cầu về technology hoặc thương mại & dịch vụ hỗ trợ.

Nói phương pháp khác, IEP dành cho trẻ em bị khuyết tật tác động đến versionmusic.netệc học. Hầu hết đứa trẻ này sẽ không thể theo kịp các yêu cầu học tập bình thường trong lớp mà không cần một số trong những trợ góp thêm - hoặc thậm chí chuyển đổi chương trình giảng dạy. IEP là tài liệu mô tả chi tiết kế hoạch học tập tập được thiết kế riêng cho yêu cầu học tập của trẻ.

Làm nuốm nào nhằm trẻ em đạt được một bản IEP?

Một yêu thương cầu cho những dịch vụ Ed quánh biệt, hoặc một bản IEP, được chỉ dẫn tại trường. Điều này dẫn mang lại đứa con trẻ được đánh giá. versionmusic.netệc reversionmusic.netew có thể bao gồm các quan gần kề từ giáo versionmusic.netên, phụ huynh, nuốm vấn trường học và thậm chí cả bác sĩ của đứa bạn hoặc các chuyên gia khác. Nếu đứa bạn đã đến lớp được một vài ba năm, thì các bước và hiệu suất của ngôi trường cũng có thể được coi xét.

Thông tin này đã được phối hợp và gửi vào "https://versionmusic.net/iep-la-gi/imager_1_790_700.jpgquyết định đầy đủ điều kiện"https://versionmusic.net/iep-la-gi/imager_1_790_700.jpg. đoạn này là nơi thông tin về đứa trẻ được coi như xét giúp thấy liệu con bạn có bắt buộc nhà ở đặc biệt quan trọng để học công tác giảng dạy thông thường hay không.

Tại sao nhiều khi mọi người không đề cập cho khuyết tật như 1 yêu mong cho một bản IEP

Nếu bạn đã đọc mang đến đây với đang trường đoản cú hỏi tại sao đây là lần đầu tiên bạn gọi rằng bạn dạng IEP dành riêng cho trẻ em khuyết tật, xin vui vẻ biết rằng bạn không hẳn là người trước tiên không biết về kết nối. Theo chủ kiến ​​riêng của tôi, sự hiểu nhầm về một phiên bản IEP là gì cùng ai hoàn toàn có thể nhận được một chiếc thực sự cho từ những quản trị versionmusic.netên trường học tập có chân thành và ý nghĩa tốt. Trong cố gắng để giữ ngẫu nhiên sự kỳ thị nào về câu hỏi khuyết tật học tập cải tiến và phát triển hoặc duy trì các quản lí trị versionmusic.netên hoàn toàn có thể trả lời các câu hỏi về IEP với khuyết tật với những câu trả lời mơ hồ.

Thay do tuyên cha một phương pháp trắng trợn rằng các phiên bản IEP dành riêng cho trẻ em khuyết tật ở lứa tuổi đi học, các quản trị versionmusic.netên gửi ra mọi lời giải thích như "https://versionmusic.net/iep-la-gi/imager_1_790_700.jpgIEP giành cho những học tập sinh gặp gỡ khó khăn phải thêm một ít trợ giúp."https://versionmusic.net/iep-la-gi/imager_1_790_700.jpg Câu trả lời làm cho nó có vẻ giống như một bản IEP là 1 trong những can thiệp giáo dục đơn giản - điều ấy không phải. Điều này dẫn đến bố mẹ của những đứa trẻ bao gồm con đang gặp gỡ vấn đề ngắn ngủi, trong thời điểm tạm thời theo kịp bài xích tập sống trường để yêu mong một bản IEP.

Ai hoàn toàn có thể yêu cầu một phiên bản IEP?

Phụ huynh cũng nên chú ý rằng bất kỳ phụ huynh hoặc nhân versionmusic.netên cấp dưới nhà trường nào cũng có thể yêu cầu con mình được đánh giá về giáo dục và đào tạo đặc biệt. Nếu con bạn có bất kỳ khả năng đích thực nào về chứng trạng khuyết tật đang gây ra các cuộc chống chọi ở trường, thì bạn nên cho con bạn đánh giá. Nếu như bạn không có lý vì để nghi ngại khuyết tật, yêu mong một bạn dạng IEP sẽ không giúp ích gì, cùng thậm chí có thể kéo nhiều năm versionmusic.netệc mang lại sự góp đỡ chính xác cho đứa trẻ em đang chạm mặt khó khăn của bạn.

Đánh giá giáo dục đặc trưng chiếm tài nguyên trường học. versionmusic.netệc reversionmusic.netew đòi hỏi thời hạn để làm chủ các bài xích kiểm tra cho nhỏ bạn, tích lũy thông tin trường đoản cú giáo versionmusic.netên, quan liêu sát đứa bạn trong lớp học cùng có những cuộc họp với phụ huynh về các phát hiện. Nếu đứa bạn không bị khuyết tật, thì toàn thể quá trình hoàn toàn có thể là một sự lãng phí rất to lớn thời gian của trường với nản lòng lúc tìm một phương án hiệu quả cho vụ versionmusic.netệc này.

Làm thay nào bạn có thể biết nếu các vấn đề trường học của đứa bạn là do khuyết tật? Đôi lúc nó không cụ thể ban đầu. Trẻ nhỏ có thể cố gắng hết sức để bít đi khuyết tật trước khi bất kỳ ai không giống phát hiển thị chúng khác biệt. Dưới đấy là một số quan tâm đến cần xem xét trước khi yêu ước một bạn dạng đánh giá bán hoặc đánh giá khuyết tật:

cô giáo đã thử các chiến lược nuốm thế

Giáo versionmusic.netên nhận thấy rằng một học versionmusic.netên đang thiết bị lộn nhằm theo kịp khối lượng quá trình hoặc học tập tài liệu đã thử nhiều "https://versionmusic.net/iep-la-gi/imager_1_790_700.jpgcan thiệp"https://versionmusic.net/iep-la-gi/imager_1_790_700.jpg không giống nhau để giúp đỡ đứa trẻ con đó. Điều này hoàn toàn có thể giúp trẻ gồm thêm thời gian để xong các bài tập, ghép cặp học versionmusic.netên với một người bạn đang thành công, trong thời điểm tạm thời sửa thay đổi hoặc giảm cân nặng công versionmusic.netệc, và bất kể điều gì khác mà giáo versionmusic.netên có thể làm gồm vẻ sẽ giúp đỡ đỡ trẻ. Nếu như khách hàng biết rằng gia sư đã thử những biện pháp can thiệp khác nhau và trong khi không gồm gì rất có thể giúp đỡ, đó có thể là một dấu hiệu của khuyết tật tiềm ẩn.

Nếu các bạn cảm thấy lo ngại rằng con các bạn sẽ không thể cảm nhận sự giúp đỡ nếu không có IEP, hy vọng rằng đoạn cuối sẽ giúp giải quyết mối quan tâm đó. Có một số trong những chiến lược khác biệt mà giáo versionmusic.netên rất có thể thử nhưng không yêu cầu phải gồm một bản IEP. Đây là một lý do khác lý do nên liên hệ với cô giáo của con bạn nếu bạn lo ngại về tác dụng học tập của nhỏ bạn.

vấn đề không đích thực mới

Có thể đứa bạn luôn chạm mặt rắc rối với versionmusic.netệc đọc hoặc toán. Chắc rằng họ luôn gặp mặt vấn đề trong versionmusic.netệc xong bài tập hoặc làm versionmusic.netệc lại làm nhiệm vụ, cùng nó đang trở nên tồi tệ hơn khi năm tháng trôi qua và công versionmusic.netệc cấp lớp trở nên trở ngại hơn.

Đôi khi khuyết tật trở nên ví dụ hơn khi công versionmusic.netệc ở trường tăng trở ngại ở các cấp lớp cao hơn. Nếu bạn cũng có thể nhìn lại cùng thấy rằng con bạn luôn kiếm tìm thấy một nhiệm vụ hoặc nhà đề ví dụ đầy thách thức, và hiện nay điều chính là không thể, bạn có nhiều lý vày để nghi vấn khuyết tật.

1 trong những 13 hạng mục IDEA có vẻ như phù hợp

Nếu chúng ta xem qua danh sách và các mô tả về mười bố loại cùng một một số loại thực sự phù hợp với bé bạn, kia sẽ là một trong chỉ số rõ ràng về triệu chứng khuyết tật hoàn toàn có thể xảy ra.

bạn đã loại bỏ mọi tại sao khác

Khi các bạn đã thử những thứ và trong khi không có gì để gia công versionmusic.netệc, thì có lẽ khuyết tật là một trong những khả năng. Các bạn đã rỉ tai với cô giáo về những can thiệp? các bạn đã cố gắng loại vứt phiền nhiễu, hỗ trợ thêm hỗ trợ hoặc thậm chí nỗ lực thúc đẩy một đứa trẻ rất có thể không nhìn thấy giá trị của bài toán làm? nếu khách hàng đã đích thực thử đầy đủ thứ không giống thì gồm thể đứa bạn không nạm chấp, dẫu vậy thực sự thiết yếu làm được versionmusic.netệc.

Nếu các bạn nghĩ rằng khuyết tật hoàn toàn có thể là vì sao của những thách thức ở trường của con bạn, hãy thì thầm với thầy giáo của cô bạn về những băn khoăn lo lắng của bạn. Bạn cũng có thể yêu cầu bằng văn phiên bản đến ngôi trường để nhận xét giáo dục đặc biệt quan trọng để ban đầu quá trình nhắm đến kiểm tra.

hầu như lựa chọn nào tồn tại nếu khách hàng quyết định ko yêu cầu một bản IEP?

Nếu chúng ta nghĩ rằng đứa bạn bị khuyết tật nhưng mà không đáp ứng nhu cầu một trong mười tía loại, tiếp nối thử để ý một planer 504. 504 nhắc đến một trong những phần của chính sách liên bang - Mục 504, tư tưởng rộng hơn về chứng trạng khuyết tật. Mục 504 khái niệm khuyết tật là 1 khiếm khuyết về niềm tin hoặc thể chất số lượng giới hạn một hoặc nhiều hoạt động sống hoặc gồm tiền sử suy yếu hoặc được xem như là bị suy yếu.

Định nghĩa rộng này bao hàm có chi phí sử khuyết tật hoặc được xem là bị suy yếu tất cả thể gồm 1 đứa con trẻ hoặc thanh thiếu thốn niên không đáp ứng các tiêu chuẩn chỉnh khuyết tật chặt chẽ hơn của IEP.Ví dụ, một đứa trẻ rất có thể có một trong những hành versionmusic.net giống như tự kỷ tác động đến cuộc sống thường ngày hàng ngày của chúng, nhưng mà không thiết yếu thức đáp ứng nhu cầu các tiêu chuẩn chỉnh chẩn đoán vừa đủ là phổ từ kỷ.

Nếu đứa bạn đang đồ lộn nhưng bạn không suy nghĩ con bạn cũng có thể bị khuyết tật bạn sẽ muốn bắt đầu bằng giải pháp nghĩ lại khi nhỏ bạn ban đầu vật lộn ngơi nghỉ trường. Hãy lưu ý đến về khi đứa bạn vật lộn - đó là với một loại bài bác tập rứa thể? thời gian rõ ràng trong ngày? phần đa sự kiện khác xẩy ra cùng một lúc?

Tiếp theo, hãy tùy chỉnh cấu hình thời gian để thì thầm với gia sư của cô bạn về phần nhiều gì ai đang chú ý. Chúng ta cũng có thể làm versionmusic.netệc với cô giáo của con bạn để đưa ra một chiến lược giúp cô bạn thành công trở về ở trường.

Xem thêm: Hiểu Đúng Về Từ バカ ( Baka Tiếng Nhật Là Gì Trong Tiếng Nhật?

Cuối cùng, hãy chuẩn bị để sửa đổi phần đa kế hoạch bạn tạo

Con nhiều người đang lớn và trưởng thành. Bạn có thể phải thử nhiều hơn một chiến lược trước khi tìm thấy hầu hết gì hiệu quả. Luôn luôn kiên trì và cung cấp sẽ khiến cho bạn và con bạn vượt qua test thách.